*Çocuğunuzun bir davranışı verimli olduğunda ona teşekkür edebilirsiniz.
Bana … konuda yardımcı olduğun için teşekkür ederim.
Sabahları … yaptığında daha kolay dışarı çıkıyoruz, teşekkürler.
… yaptığında seni çok takdir ediyorum.
…. yaptığın/tamamladığın için teşekkür ederim, böylece…. yapabiliriz/yapabilirim.
*Gözlemlediğiniz bir durumu yargı veya duygu içermeden ifade edin.
Birlikte tamamladık.
Harika! Bir resim/heykel yaptın.
Tamamen kendi başına tamamladın.
Önce .. denedin sonra .. .Pes etmeden bir yolunu buldun.
Resiminde bir çok kırmızı renk/boya/yapıştırma kullanmışsın.
Gerçekten çok büyük/küçük/renkli/sade bir şey yaratmışsın.
Uzun bir süre çok dikkatli çalışıp başardın.
* Çocuğunuza soru sorarak yaptığı şeyle ilgilendiğinizi ifade edebilir aynı zamanda sohbeti sürdürmek adına bir adım atmış olursunuz.
Bunu nasıl yaptın/başardın?
Bunu tamamladın şimdi ne yapmayı düşünüyorsun?
Bu yaptığını bana biraz anlatabilir misin?
Bunu yapmak aklına nereden geldi?
En beğendiğin kısmı hangisi?
*Duyguları söze dökerek çocuğunuzun davranışlarını ve duygularını fark etmesine yardımcı olun.
Bunu seninle yapmaktan çok keyif alıyorum.
Zor da olsa, denemeye devam ediyorsun.
Bunu tamamladığın için mutlu görünüyorsun.
Bir şeyler yaratmanı/hazırlamanı/oynamanı görmek çok hoşuma gidiyor.
Seninle gurur duyuyorum .
Bunu yaptığında arkadaşın mutlu olmuş gibiydi.
Şuanda nasıl hissediyorsun?
Bunu yapmak sana ne hissettirdi?
*Hiç bir şey söylemeyip ona gülümseyebilir, “çak” yapabilirsiniz.
Çocuğunuzu takdir ederken, gerçek/geçerli bir durumun olması ve bunun içinizden gelmesi çok önemlidir.Çocuğunuzu cesaretlendirirken ve takdir ederken spesifik detaylar kullanmaya özen gösterin.
Çeviri: Uzm.Psk.Ayşe Başak Erk /Kate Pickle
